LEÇON 4 (17 Février 2022) : La doctrine de l’imposition des mains

1-Buts bibliques de l’imposition des mains
Dans la Bible, l’imposition des mains a pour but de :
a. Transmettre (quelque chose)
b. Mandater (quelqu’un pour une mission)

Dans le premier cas, on peut « transmettre » :
i. Une bénédiction ;
ii. La sagesse ;
iii. Un don spirituel ;
iv. L’autorité ;
v. Un ministère.

Dans le deuxième cas, on peut « mandater » quelqu’un et
i. Reconnaître l’appel de Dieu sur sa vie ;
ii. L’équiper avec l’autorité spirituelle ou les dons dont il a besoin ;
iii. Approuver (cautionner) son ministère ou son autorité spirituelle ;
iv. Le mettre à part pour le ministère ou une tâche (le consacrer).

2-Quelques exemples dans l’Ancien Testament
Ne pas lire tous les textes en groupe sauf si le temps le permet
a. Genèse 48 : 8 – 19 Israël bénit les fils de Joseph
b. Nombres 27 : 15 – 23 et Deutéronome 34 : 9 Moïse mandate Josué
c. 2 Rois 13 : 14 – 17 Élisée et Joas

3-Quelques exemples dans le Nouveau Testament
Ne pas lire tous les textes en groupe sauf si le temps le permet
Marc 16 : 15 – 19 (La grande commission)
Jacques 5 : 14 – 15 (Guérison)
Actes 8 : 14 – 20 Pierre et Jean en Samarie( Don du Saint-Esprit)
Actes 13 : 3 (Mission des apôtres)
Actes 6 : 1 – 6 (Institution des diacres/anciens)
2 Timothée 1 : 6 (Transmission de don)
1 Timothée 4 : 14 (Transmission de don)
Marc 10 : 13 – 16 (Bénédiction)

ACTIVITÉ 1 : Discussion en groupe
• Citez d’autres exemples dans l’Ancien Testament qui parlent de l’imposition des
mains. Donnez les références bibliques
• Citez d’autres exemples dans le Nouveau Testament qui parlent de l’imposition des
mains. Donnez les références bibliques.
• Sélectionnez en groupe deux exemples que vous allez « étudier » tout le long de la
soirée.

ACTIVITÉ 2 : Études de cas
Reprenez vos deux exemples (Activité 1), lisez les textes et répondez aux questions
suivantes :
• Quel est le but de l’imposition des mains dans votre premier exemple ? Transmettre
ou Mandater ?

o Si applicable, qu’est-ce qui a été transmis ?
o Si applicable quel est le mandat qui a été donné ?

• Quel est le but de l’imposition des mains dans votre deuxième exemple ?
Transmettre ou Mandater ?

o Si applicable, qu’est-ce qui a été transmis ?
o Si applicable quel est le mandat qui a été donné ?

ACTIVITÉ 3 : Les caractéristiques des personnes présentes lors d’une imposition des mains
Reprenez vos deux exemples (Activité 1), lisez les textes et répondez aux questions suivantes :
• Citez toutes les personnes qui ont assisté à l’imposition des mains
o …
o …
o …
o …
• Comment qualifierez-vous les relations entre celui qui impose les mains et celui à
qui on impose les mains ?
• Sur quelle partie du corps les mains ont été posées ? Est-ce qu’une huile a été
utilisée ?
• Quels rôles jouent les autres personnes présentes

4-Mise en garde biblique
Paul fait une mise en garde concernant l’imposition des mains dans 1 Timothée 5 : 17 – 22
Que comprenez-vous de cette mise en garde ? Quels sont les autres dangers d’une imposition des mains sans discernement ? Justifiez avec des références bibliques si
possible.

ACTIVITÉ 4 : Résumé à partager en grand groupe jeudi prochain
• Qu’avons-nous retenu comme groupe sur l’imposition des mains ? (2 points les plus importants)
o …
o …
• Quelles sont les questions auxquelles nous n’avons pas obtenu de réponses ? (2
questions à ramener en grand groupe)
o …
o …
• Choisissez deux sujets de prière en lien avec l’imposition des mains (à partager en
grand groupe).
• Est-ce que je peux refuser que quelqu’un m’impose les mains ? Dans quels
contextes et comment ?
• Est-ce que je peux imposer les mains à quelqu’un ? Dans quels contextes et
comment ?